Parents incarcérés : quels enjeux pour les enfants ? (formation COPES)

Questions de la parentalité quand elle s’exerce dans un lieu de détention et par définition dans une discontinuité du lien due à la séparation effective.

Le placement en détention peut se concevoir comme un huis clos qui impose l’absence d’un membre de la famille. En le privant de sa liberté, l’incarcération place le sujet au « ban du lieu » et l’assigne à une place qu’il n’a pas choisie. C’est une épreuve sociale, économique, identitaire et affective qui transforme celui ou celle qui y est confronté, et qui conditionne de fait la nature des liens entretenus avec « l’extérieur ». La prison coupe du monde, du moins pour un temps donné.

Loin de ne concerner que la personne détenue, l’incarcération bouleverse l’ensemble de la famille et redéfinit les liens familiaux au-delà des murs. Les liens conjugaux sont également affectés par la détention qui suspend la relation d’intimité et le quotidien à deux. L’expérience de l’emprisonnement va de fait s’imposer à l’enfant en lui donnant à vivre une multitude de situations qu’il va s’agir de mettre en lumière pour en cerner les enjeux.

Dans quelle mesure l’incarcération redéfinit les enjeux de la parentalité et conditionne le rôle de père et de mère ? Comment alors appréhender l’impact de l’incarcération d’un parent sur le développement psycho-affectif de l’enfant ? Que dire de la présence des enfants au sein même de la prison ?

Animé par Olivier Cavillon, psychologue clinicien, avec la participation d’intervenants spécialisés.

http://www.copes.fr/Famille_societe/Vulnerabilite_dysparentalites_psychopathologies/SM20-58

Cine y Política

 

https://miriadax.net/web/cine-y-politica

Este curso pretende trazar una discusión entre el cine y la política, revisando algunos documentales y filmografía de diferentes periodos históricos hasta nuestros días, como estudio de caso ilustrativo.

Se abordarán conceptos como poder, política, políticas públicas, sociedad civil y problemas sociales, para entablar diversas reflexiones con los sistemas ideológicos actuales, debatiendo acerca del desarrollo político y social del Estado, visto a través del prisma refractor del cine.

Con este fin, los módulos uno y dos del curso establecen un marco teórico para analizar críticamente y comprender el desarrollo del cine a través de la historia, examinando la base cultural e ideológica del Estado y su relación con aspectos de la vida cotidiana.

En los siguientes módulos se examina el cine documental como « cine político » que refleja el cambio en diversas sociedades y su relación con la guerra y el conflicto.

 

Les Compétences pour le dialogue interculturel – Obtention du Certificat

Je viens d’obtenir le certificat en Compétences pour le dialogue interculturel dont l’enseignement est dispensé par l’Université de la Sagesse de Beyrouth.
Je vous invite à découvrir le contenu du programme pédagogique qui est adapté à n’importe quelle situation faisant appel à ces savoirs, savoir-faire et savoir-être

https://fr.slideshare.net/canastajacob/les-comptences-pour-le-dialogue-interculturel-obtention-du-certificat

Euskaditik Libanoeraino - من أوسكادي إلى لبنان

https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:LaSagesse+152001+session01/about

Ce cours vise un grand public conscient de l’importance du dialogue interculturel dans le monde contemporain. Face aux défis de rupture du lien social et de conflictualité, maîtriser le dialogue devient impératif. Dans ce cours, il est expliqué en tant que communication que résolution ou transformation des conflits. Mais au-delà de la prise de conscience de ce concept, il s’agit désormais de savoir comment être et comment faire pour sa mise en œuvre. D’où la question des compétences. Cette association entre connaissance et compétences forme la singularité de cette formation. Elle permet au public universitaire ainsi qu’aux professionnels de développer leurs talents dans ce domaine.

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La Thérapie Sociale -Charles Rojzman

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L’Institut Charles Rojzman est un centre de compétences international dédié à l’art de vivre avec les autres, au développement de la coopération entre les êtres humains et de pratiques démocratiques. Il vise à prévenir et transformer les violences sous leurs formes les plus diverses, qui constituent les obstacles individuels et collectifs au bien-être, à la créativité et à la cohésion sociale dans les groupes, dans les organisations et dans la société.

https://www.institut-charlesrojzman.com/fr

Video – Qu’est-ce que la thérapie sociale ?

https://reporterre.net/Video-Qu-est-ce-que-la-therapie-sociale

Moocs sobre la ciberseguridad con MIRIADAX

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Os propongo tres Moocs gratis abiertos para la consulta en la plataforma MIRIADAX que suelo usar en muchas ocasiones para perfeccionar mis habilidades.

No olviden compartirlo!

Entender los ataques para desplegar las contramedidas

https://miriadax.net/web/ciberseguridad-entender-los-ataques-para-desplegar-contramedidas-2-edicion-

https://miriadax.net/web/como-proteger-a-tus-hijos-en-la-red

Para los profesionales:  Seguridad informática práctica

https://miriadax.net/web/seguridad-informatica-practica/

 

 

Learn Cybersecurity with EDX

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Here are three online courses for free or if you want a certificate, it is available at a low price (133 euros, around 150 USD).

You have the possibility to register for several dates in case you don’t have enough time for the moment.

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Network Security

https://www.edx.org/course/network-security-0

Computer Forensics

https://www.edx.org/course/computer-forensics-2

A cybersecurity degree is also available

https://www.edx.org/micromasters/ritx-cybersecurity#courses